8月29日，由新开普主办，联合同程旅游、蜂巢金服、鱼说科技等企业宣布西南高校双创生态圈正式成立发布，将共同致力西南高校学生创新创业。

鱼说科技作为三大战略协同伙伴之一，COO迟海受邀出席本次会议，并在会上进行了“位置文化助力高校双创”的讲演，对鱼说科技进行了简介，并阐述了鱼说科技将从 “三个一工程”和“打造高校创意联盟”两方面来助力西南高校双创事业的发展。

“鱼说COO迟海”

Part 1——初识鱼说：位置文化IP运营

鱼说科技成立于2013年11月，经过近2年的积淀和快速发展，在2015年底完成A轮融资，估值达到3亿。

截止目前，鱼说已经完成了全球位置文化IP网络平台的建设布局，拥有国内最多的原声语音IP点，覆盖：全球110个国家及地区、国内90%＋的4A级及5A级景区，并且有超过14位社会名人专家创作者入驻了内容创作团队。形成了自有产品开发体系，兼顾线上、线下2种形态，包含IP云、IP次元开发两个系列，未来一年预计营业额超5000万。

同时公司在商业企业、高等院校以及政府事业等方面形成了良好的资源协作融合，与Google、腾讯、联想、高德等海内外著名企业进行多层次的合作，与北京大学、四川大学、厦门大学等高校建立新型产学研合作关系，与国家文化产业促进中心共同成立文化大数据实验室研发基地。

截止目前，鱼说科技凭借对于市场的发展理解，对业务体系进行了进一步升级优化，并正在进行B轮融资，预估值10亿。

鱼说的市场观是什么？

整体而言，鱼说对于当下的市场有三个核心观点：

文化将是时间资源价值的核心

市场经济的发展将由从空间维度的价值挖掘建设转为从时间维度的价值资源挖掘建设，而文化将是时间资源价值的核心要素。在文化价值资源的挖掘中：

① IP成为入口，优质的内容自然会聚集众多流量。

②位置是众多文化IP的差异特征，区域的特征性为文化附加了不可复制的属性，并且会引发热衷者的流连忘返。

新科技将丰富日常消费体验

由以智能手机为代表的移动智能终端的快速普及，迅速改变了人们的信息获取途径和行为习惯，但已经告以段落；而云计算、大数据也作为应用的底层技术支撑也日益成熟。

近来被资本市场所热捧的VR/AR等新科技的出现，带给了产业更多的想象空间，也势必会进一步带给人们更加特别、新鲜的生活体验，促发新的消费和应用模式。针对旅游而言，VR是行前远程体验，AR是行中即时辅助，两者有效的进行结合，将会使冰冷的科技绽放出跃动的色彩和活力。

旅游消费需求发生质变

据数据显示：截止2015年，中国旅游出行已经达到了41.2亿人次，人均每年就有3次出行，而考虑到不同城市级别和人群收入特征的因素，在高级别城市里的人出行频次会更高。所以旅游已经成为一种“泛刚需”：它不像吃饭这样的刚需，不吃不行；但是如果一段时间给自己一个出行放空，就会觉得“浑身很难受”。

随着这种频繁的出行生活方式的形成，人们的旅游消费目的也因量变而发生着质变：相互交谈的不再是自己去过了哪里，而更多的是在讲述风景背后的故事。旅游目的正在发生着从“见多”向“识广”的转变。

鱼说如何架构自己的业务体系？

根据对市场的理解，鱼说架构了自己的“文化＋互联网＋旅游”的业务理论：位置文化内容为核心，结合互联网科技为手段，在旅游场景中进行应用设计。

基于此，鱼说重新梳理了自己的以位置文化IP为核心的业务体系，保持建立覆盖全球的位置文化IP云网络的核心目标，并通过对位置文化内容的开放式云调用，着力在四个维度进行产品发展，以引领全球应景式次元文化消费：

IP内容云（区域文化内容建设和管理的承载的平台）

IP服务号（与微信深度合作，致力于打造区域文化的移动互联网新型传播窗口）

IP次元产品（打通线上、线下，运用数字手段对线下产品的移动互联网化升级，让文化的承载形式多样化、链接化、生动化）

MR旅途游戏（AR/VR的结合应用，以游戏的方式提升旅途的乐趣和体验）

同时，鱼说也希望通过自身业务体系贡献出自己的企业价值。

Part 2——鱼说高校：两维四向全融合

在高校生态圈中存在两类主体：一类是学校本身，另一类就是大学生。针对这两类主体，鱼说将围绕校园自身文化为核心，基于鱼说业务体系的四个维度进行全面的融合助力。

鱼说从哪些方面来发展高校双创生态圈？

三个一工程，协助校园IP化传播

学校本身可以作为IP来进行打造，形成自己特有的校园文化进行传递，从而吸引更多的学生加入到学校。

鱼说针对校园提出“三个一（一云一号一册）工程”，协助校园IP的构建和传递。每个校园打造一个学校文化IP云，作为校园文化承载和管理的平台；结合校园文化IP对校园微信公众号进行升级成为校园IP服务号，成为校园文化的新型移动互联网传播窗口；出版发行一册校园语音书，作为文化内容的线下传播和流量入口载体。向学生以更多途径、更多形式、更多乐趣地传递校园的信息，使高校的传播更有互联网的特性。

其中，对于学校的IP服务号，整合了当下诸多热门科技，诸如：实时问答、视频直播、位置社交等应用形式，使得更加符合年轻人的沟通乐趣。

打造高校创意者联盟，活化学生创意

高校的在校学生年轻有活力、思维活跃，拥有强大的创造力。基于这点鱼说将打造高校创意者联盟，针对高校学生不同的分科特性，从IP内容创作、MR应用与开发、文化创意设计三个方面为他们提供广阔的创意发挥平台。

鱼说的业务模式具有广阔的合作空间，而这空间的大小不在于鱼说当前所做，更在于参与者有多大的想象空间。

鱼说科技希望以自己的业务平台、体系，不仅为广大西南高校学生，也更为社会相关合作者提供发挥自己创造力的事业基础，与小伙伴们共同成长！