符全胜:露营地教育功能的需求分析

文旅惠报 本文作者:执惠 2018-01-22
营地教育功能到底需要哪些,应该怎么做?为什么会这么重视营地教育?上海自驾车房车旅游研究与发展中心主任符全胜给出了答案。

1月20日,2017中国露营行业年度盛典在北京北辰酒店举办。盛典围绕过去一年行业发展,总结经验得失,并通过对数据的分析与研究,预测2018年行业发展趋势。盛典涉及话题深入,谈论充分,为行业带来新启发。上海自驾车房车旅游研究与发展中心主任符全胜出席论坛并发表演讲。

符全胜表示,中国的营地教育与国外营地相比,还具有公共服务属性。“营地教育是体验式教育、情景教育,这是教育中效果最好的一种,目前相关教育部门已认识到这一点,并大力推广相关教育形式。”

在中国营地教育软硬件上,符全胜认为,目前引导员极为匮乏,应加强人才方面的建设。

以下为符全胜演讲全文:

很高兴来到年会现场。重点与大家分享从需求的角度分析营地教育,课题来源是我和硕士生共同开展的工作,他作为毕业硕士论文。营地教育是年会的热点话题,营地教育接下来怎么做?我们有营地业主聊天说教育怎么做。我在师范大学从事教育工作,我原来想做课程体系设计,后来因为种种原因课题没有立项。刚好有小的需求在这,我做小型的调研,帮助营地分析营地教育功能到底需要哪些,以及怎么做的问题。营地教育为什么会这么重视?2016年11部委颁布研学旅游文件,去年教育部出台课程大纲。把营地教育列入中小学的课程体系,了不起的事情,为营地教育打开一扇门。

中国营地具有公共属性

对营地具体业主而言,中国营地可能不完全是纯粹的盈利机构,还有一定的公共属性。

它提供的产品有一定的公共服务属性,怎么体现?其中有教育,现在的营地本身应该有这个功能,这也是你的义务要从实营地教育工作。

对营地的运营自身现实需求,最典型的是淡旺季非常明显。淡季是做什么?我们已经有空间和功能,可以把功能很好地发挥,刚好弥补目前科研市场上的不足。现在主力是三口之家,中产阶层的户外度假。但缺了一老一少,少在营地教育,2018年是非常好的势头,因为退休的这批人也是最早进入汽车时代,最早拥有驾驶执照人数多的那代人。我接触很多退休同事和朋友,他们现在都很忙,刚退休的人非常忙,老年度假市场很快会填补。

2018年后数字结构略微有变化,老年市场逐步介入,老目前没有现实需求,但少做起来。今年新年晚会到营地里过的,我问营地业主说到底有没有赚钱?他说赚钱了,其中很重要的是把营地教育做起来。营收角度上看,营地教育的重要性可以体现出。

户外教育和营地教育主要是体验式教育,动用所有感官,它的教育效果是最好的。苹果最早出来时为什么很受欢迎,刚出生没多久的小孩都喜欢玩苹果的屏幕,因为成功开发人的触觉。触摸屏技术很早就有,但苹果很成功地应用。触摸后屏幕跟着你动,成功地开发出触觉。调动感官中最好的即是户外,体验式教育或情境式教育是教育中最好的一块。教育主管部门已经认识到它的作用,营地个人道德和公共空间意识,再也不会有把高铁的门扒住不放,机场大闹再不回中国,有失公共道德的现象不会有,因为营地教育起来。重要的就是体验式教育,美国的露营协会对营地教育的定义,以及世界露营地协会的秘书长做的定义,听、看、动用所有的感官,以及报告。

营地能带来什么?

营地给我们带来什么?认识新朋友,有自信,学会和别人相处。研究机构也做了研究,营地给我们带来什么,很重要的是公民意识,包括情商等等,这是营地的意义和价值。包括领导力、沟通力、坚韧、合作、自我控制。我的孩子上大学时我会教育他,你不要自信一定能够踩刹车,因为你从小教育中自我控制能力未必很到位,应试教育导致这一问题很被动,没有自己自我进行控制。大一发生很多问题,都是突然出现自己控制自己,教育缺失自我控制能力。从抽烟到吸毒的过程,真的不能太相信自己有随时可以踩刹车的能力。批判思维,怎么学会置疑,还有乐观、创造力。作为具体的营地怎么用这些维度?我的课题就是解决这个问题。重点做抽样调查,不是全国的调查。我的研究能力和范围有限,只局限在华东地区某一个营地,主要的样本是某一个营地。因此,结论大多数应该是对营地有更多的价值。我之所以分享出来,其它营地有类似的问题可以参考,它的方向在这。

营地优先度分析 

我们做的是这么多的需求,营地应该有优先度的分析,优先发展哪一个,根据这个营地应该优先发展哪一个。可能很多营地教育都与供应商与第三方合作,如何选择供应商或第三方。营地教育企业和组织很多,该跟谁合作。刚才讲很多IP,属于营地自己比较独立的IP,我的方向在什么地方。有23项教育功能,怎么归类,怎么分出优先度?采用卡诺模型,做策略矩阵,根据满意和不满意做的。每个功能落在哪一个区域,第一象限是魅力功能属性,你的营地绝对非常棒,这是非常有魅力的。第二象限是优先满足的,第三象限是必须的,没有的话是有问题的。第四象限是可有可无。第一象限是魅力型的,最期望或者最有魅力的,最独特的是培养学生的表达能力,表达能力是做教育非常重要的。我自己做大学老师,大学四年级仍然有很多大学生不会在众人面前表达某一个思想和观点,非常恐怖,包括控制力。第二象限有团队合作和与人交往,最终给倒金字塔的表达,这是最为实用。

定位非常重要。四象限矩阵是帮助营地如何做好定位。因为是教育,大家必须得了解教育规律。同样是教育中小学,它有很多区分,年级越高越有研究型的学习。年级越低,可能更多是认知类的。不同的年龄阶段,高年级做心理训练。突出体能,强调团队。保留户外属性。生态旅游高级论坛的专家教授问我,你是研究露营的,住在房车里真的舒服吗?每年都会被问N次,我那天想到非常好的回答办法。其实露营产业重要的就是户外,我的回答不是舒服不舒服的问题,而是看跟谁在一起干什么,学到什么,这才是户外属性很重要的。中国做营地教育郊野会发现人才奇缺,尤其是引导员。国家旅游行标也提出要求,引导员的人才稀缺,包括志愿者队伍。

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